- Кількість кредитів 6
- Тип Обов'язковий
- Семестри 4, 5, 6
- Рівень вищої освіти Бакалавр
- Підсумковий контроль Екзамен
Навчальна дисципліна «Іноземна мова (англійська) за професійним спрямуванням» підготовки фахівців за спеціальністю “Комп’ютерна інженерія” розрахована на 4-6 семестри навчання. Вона спрямована на формування в студентів практичних навичок використання іноземної мови у різноманітних ситуаціях професійної реальності, а також на розвиток їх здатності до застосування набутих знань, умінь та навичок у професійно-мовленнєвій діяльності та соціальній міжособистісній комунікації як в Україні, так і за її межами.
ІV семестр
Змістовий модуль 1. КРАЇНОЗНАВСТВО УКРАЇНИ ТА КРАЇН,МОВА ЯКИХ ВИВЧАЄТЬСЯ
Тема 1. Географічне положення, клімат України. Прийменники за значенням та за способом творення.
Тема 2. Географічне положення та клімат країн, мови яких вивчаються. Прийменники часу, місця (on/ in time, at/ in the end).
Тема 3. Столиця України, визначні місця. Прийменникові конструкції (noun+in,for,of)
Тема 4. Столиця України, визначні місця. Прийменникові конструкції (adj+about,with,for,of)
Тема 5. Столиці, визначні місця країн, мови яких вивчаються Місце прийменників у реченнях.
Тема 6. Столиці, визначні місця країн, мови яких вивчаються. Сполучники в англійській мові (Conjunctions). Види.
Тема 7. Великі міста. Основні пам’ятки історії та культури. Сполучникові прислівники.
Тема 8. Великі міста. Основні пам’ятки історії та культури.Сполучники “both…and, either…or, neither…nor”
Систематизація лексичного матеріалу. Модульна контрольна робота.
Змістовий модуль 2. ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ.
Тема 9. Інтернет. Історія розвитку інтернету. Вставні слова з so, not.
Тема 10. Що таке WWW. Роль браузерів і провайдерів у підключенні до Інтернету. Прямий/ непрямий додаток.
Тема 11. Сучасна молодь та інтернет. Вплив комп’ютера на психічний та фізичний стан молоді. Прямий/ непрямий додаток.
Тема 12. Переваги та недоліки користування комп’ютером. Шляхи подолання негативного впливу. Означальні підрядні речення (who(m), which, that).
Тема 13. Електронна пошта. Передача файлів за допомогою електронної пошти. Підрядні речення –ing, -ed (the woman talking to me, the boy injured in the accident).
Тема 14. Соціальні мережі. Написання електронного листа (e-mail) або повідомлення у соціальних мережах про запрошення або про призначення зустрічі. Підрядні речення –ing, -ed (the woman talking to me, the boy injured in accident).
Тема 15. Соціальні мережі. Конструкції I wish I were/ If only I were, I wish I had known.
Тема 16. Важливість знання іноземної мови для фахівця у галузі інформаційних технологій. Конструкції I wish I were/ If only I were, I wish I had known.
Систематизація лексико-граматичного матеріалу. Модульна контрольна робота.
V семестр
Змістовий модуль 3. КЛЮЧОВІ СКЛАДОВІ ЧАСТИНИ КОМП'ЮТЕРА ТА ЇХ ПРИЗНАЧЕННЯ.
Тема 17. Комп'ютери в сучасному світі. Огляд теперішнього неозначеного часу та теперішнього тривалого часу в активному стані.
Тема 18. Історія комп'ютерів. Огляд минулого неозначеного часу та минулого тривалого часу в активному стані.
Тема 19. Різні типи комп'ютерів. Огляд теперішнього доконаного та теперішнього перфектно-тривалого часів в активному стані.
Тема 20. Комп'ютерне забезпечення. Порівняльна характеристика теперішнього доконаного та минулого неозначеного часів в активному стані.
Тема 21. Апаратне забезпечення. Огляд минулого доконаного та минулого перфектно-тривалого часів в активному стані.
Тема 22. Програмне забезпечення. Огляд майбутніх часових форм (майбутній неозначений, теперішній тривалий, теперішній неозначений, майбутній тривалий, майбутній
доконаний, майбутній перфектно-тривалий час, конструкція “To be going to do smth” – мати намір щось зробити”.
Тема 23 Операції з мишкою.
Систематизація лексико-граматичного матеріалу. Модульна контрольна робота.
Змістовий модуль 4. ОСНОВНІ ПРИСТРОЇ КОМП'ЮТЕРА ТА ЇХ ФУНКЦІЇ.
Тема 24. Пристрої введення / виведення. Огляд теперішнього неозначеного часу та теперішнього тривалого часу, минулого неозначеного часу та минулого тривалого часу в пасивному стані.
Тема 25. Види екранів та моніторів. Порівняльна характеристика теперішнього доконаного та минулого неозначеного часів в пасивному стані.
Тема 26. Пристрої для людей з особливими потребами. Огляд минулого доконаного часу в пасивному стані.
Тема 27. Пристрої для збереження інформації. Огляд майбутніх часів у пасивному стані.
Тема 28. Магнітні та оптичні носії. Огляд майбутніх часів у пасивному стані.
Тема 29. Операційна система. Огляд об’єктного інфінітивного комплексу.
Тема 30. Текстовий процесор. Огляд суб’єктного інфінітивного комплексу.
Тема 31. Таблиці та бази даних. Огляд комплексів з герундієм. Інфінітив Vs Герундій.
Систематизація лексико-граматичного матеріалу. Модульна контрольна робота.VІ семестр
VІ семестр
Змістовий модуль 5. МЕРЕЖА ІНТЕРНЕТ ТА СУЧАСНІ ТЕХНОЛОГІЇ ПОДАЧІ ІНФОРМАЦІЇ.
Тема 32. Інтернет. Е-пошта. Узгодження часів (перший тип).
Тема 33. Чати та відеоконференції. Узгодження часів (другий тип).
Тема 34. Інтернет-безпека. Пряма та непряма мова: перетворення прямої мови з стверджувальним реченням у непряму.
Тема 35. Графіка та дизайн. Пряма та непряма мова: перетворення прямої мови з загальним питанням у непряму.
Тема 36. Настільна видавнича система. Пряма та непряма мова: перетворення прямої мови з спеціальним питанням у непряму.
Тема 37. Мультимедіа. Пряма та непряма мова: перетворення прямої мови де є наказ у непряму.
Тема 38. Веб-дизайн. Пряма та непряма мова: перетворення прямої мови де є порада / побажання у непряму.
Систематизація лексико-граматичного матеріалу. Модульна контрольна робота.
Змістовий модуль 6. КОМП’ЮТЕРНІ ТЕХНОЛОГІЇ ТА СУСПІЛЬСТВО. СУЧАСНІ ЗАСОБИ КОМУНІКАЦІЇ.
Тема 39. Розвиток новітніх технологій. Структура умовних речень в англійській мові. Умовні речення нульового типу.
Тема 40. Комп’ютерні технології та суспільство. Умовні речення першого типу.
Тема 41. Зв’язок через соціальні мережі. Умовні речення другого типу.
Тема 42. Комп’ютерні ігри. Умовні речення третього типу.
Тема 43. Спам. Віруси. Хакери та можливості захисту інформації. Умовні речення змішаного типу.
Тема 44. Професії у сфері інформаційних комп'ютерних технологій. Умовні речення змішаного типу (зміст і структура 1: Second Conditional в головному реченні + Third Conditional в підрядному; 2: Third Conditional в головному реченні + Second Conditional в підрядному).
Систематизація лексико-граматичного матеріалу. Модульна контрольна робота.
